Se convoca, en el salón de actos principal a la hora indicada, a los siguientes alumnos para cerrar acuerdos de incorporación a empresa. Aparecen codificados de la siguiente forma: 4 primeras letras del primer apellido - 5 últimas letras del nombre. 

DW1D1E

Agil-leria        Leyv-unior
Aran- Vera     Lópe-Diego
Bení-avier      Mart-ndrea
Berm-David    Prie-stina
Camp-arina    Ruiz- Iván
Cusm-tavio     Ruiz-atriz
Egea- Aldo
Garc-elaku

DA2D1E

Gil -riana
Manc-Aarón
Mart-ergio
Stro-erina

Se recuerda que la no asistencia injustificada implica la asignación de empresa de oficio por parte del centro educativo.

Se convoca a los alumnos de SR2E a la presentación y defensa de sus proyectos.

Presentación proyecto Exportación Sidra el Gaitero

Alumnos: Alejandro Alted, Aitor Ferrer y Sofía Aguado

Profesoras: Maria Bolado y Yolanda Alonso

Sala: 1.3

Se convoca, en el salón de actos de la segunda planta a la hora indicada, a los siguientes alumnos para cerrar acuerdos de incorporación a empresa. Aparecen por orden alfabético de apellidos codificados de la siguiente forma: 4 primeras letras del primer apellido - 5 últimas letras del nombre. 

Alumnos convocados.

Agud-drián       Meri-eresa
Alpi-riely          Nova-Amara
Anes-Paula       Orta-rahán
Barr-Lucas        Palo-íctor
Buen-drigo       Pint-Lucía
Caña-halia       Río -stina
Cast-berto       Salt-gitte
Cast- Alba        Sesm-fanía
Cham-ricia       Soto-selot
Cruz-Nerea      Vara-ergio
Garc- Sara       Vázq-anuel
Herr-l Mar
Ion -niela
Jimé-Laura
Lanc-ticia
Lópe-inhoa
Mera-licia

Se recuerda que la no asistencia injustificada implica la asignación de empresa de oficio por parte del centro educativo.

Tallerllevado a cabo por dos profesoras del Departamento de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid: Noelia Martínez y Lucía González, Psicólogas General Sanitarias.

Dirigido a todos los alumnos del centro, combinando sistema presencial y en streaming.

Contenido:

GESTIÓN EMOCIONAL: qué es y cómo ponerla en práctica.

Contenidos:

1.    LAS EMOCIONES
-    ¿Qué es una emoción?
-    ¿Qué no es una emoción?
-     Historia de aprendizaje y emociones

2.    LA GESTIÓN EMOCIONAL
-    ¿En qué consiste la gestión emocional?
-    Identificar emociones
-    Detectar desencadenantes
-    Elegir una dirección
-    Trazar un plan de acción

3.    PASAR A LA ACCCIÓN: TRAZAR UN PLAN PARA GESTIONAR EMOCIONES
-    Plan de acción ante la ansiedad
-    Plan de acción ante pensamientos que generan malestar
-    Plan de acción ante las preocupaciones
-    Plan de acción ante los conflictos interpersonales

EL DÍA 7 DE FEBRERO VUELVE A VISITARNOS CRUZ ROJA , DENTRO DE SU CAMPAÑA DE DONACIÓN DE SANGRE.

OS ANIMAMOS A TODOS A DONAR. ES MUY NECESARIO. LOS HOSPITALES NO TIENEN SUFICIENTES RESERVAS DE SANGRE.